Pham, K. D., & Ngo, H. Q. (2025). Aprimorando a eficácia de métodos de ensino ativos e centrados no aluno no ensino superior: um estudo de caso no Vietnã. Revista on Line De Política E Gestão Educacional, 29(esp4), e025101. https://doi.org/10.22633/rpge.v29iesp4.20772