Thi Hoang, T., Thi Hong Vu, P., & Hong Do, Q. (2026). A natureza dual do ensino superior colonial no Vietnã: política, estrutura institucional e impacto social (1858–1945). Revista on Line De Política E Gestão Educacional, 30(esp1), e026024. https://doi.org/10.22633/rpge.v30iesp1.20930