BECERRA GUEVARA, L. M.; OSORIO VALDÉS, L. M. Design Thinking como ferramenta para incentivar práticas criativas em professores de pré-escola. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. 3, p. 1634–1644, 2020. DOI: 10.22633/rpge.v24i3.14364. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14364. Acesso em: 26 dez. 2024.