ALEXANDRINO, T. N. B.; ZLUHAN, M. R.; CORRÊA, S. de S. Sentidos ambivalentes atribuídos pelos professores ao trabalho docente. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 29, n. 00, p. e025012, 2025. DOI: 10.22633/rpge.v29i00.20286. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20286. Acesso em: 21 fev. 2026.