THUY, T. N. T. Animações de química baseadas em personagens para aumentar o interesse dos alunos: design, implementação e avaliação por meio de métodos mistos. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 29, n. esp4, p. e025099, 2025. DOI: 10.22633/rpge.v29iesp4.20768. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20768. Acesso em: 21 fev. 2026.