THI HOANG, T.; THI HONG VU, P.; HONG DO, Q. A natureza dual do ensino superior colonial no Vietnã: política, estrutura institucional e impacto social (1858–1945). Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 30, n. esp1, p. e026024, 2026. DOI: 10.22633/rpge.v30iesp1.20930. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20930. Acesso em: 2 set. 2026.