BAPTISTA, M. das G. de A.; PALHANO, T. R.; PEREIRA, A. dos S. Evaluación del aprendizaje e inclusión escolar: un proceso de exclusión o un acto de amor. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, p. 1335–1352, 2017. DOI: 10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.10174. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10174. Acesso em: 20 may. 2024.