GALVÃO, R. M.; FRANCO, S. A. P. Superação da alienação dos alunos para a realização da leitura crítica. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, p. 1703–1714, 2017. DOI: 10.22633/rpge.v21.n.esp3.2017.10029. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10029. Acesso em: 27 abr. 2024.