LUCAS, G. S.; MONTEIRO, M. I. Vivência tecnológica na educação básica: uma estratégia para o ensino e aprendizagem de professores e alunos. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, p. 1389–1404, 2017. DOI: 10.22633/rpge.v21.n3.2017.10091. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10091. Acesso em: 15 abr. 2021.