SILVA, M. do C. L. da; CAMPOS, J. A. de P. P. Formação de professores para inclusão escolar na modalidade de educação de jovens e adultos: análise de pesquisas. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 3, p. 1154–1167, 2018. DOI: 10.22633/rpge.v22i3.11391. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11391. Acesso em: 21 out. 2021.