CICILINO, J. E. M.; GIROTO, C. R. M.; VITTA, F. C. F. de. Formação de professores para a educação bilíngue de surdos na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 2, p. 794–809, 2018. DOI: 10.22633/rpge.unesp.v22.nesp2.dez.2018.11913. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11913. Acesso em: 26 abr. 2024.