RODRIGO, L.; RODRÍGUEZ MOYANO, I. Programas de avaliação da agenda do governo na recente Argentina: discursos, ações e institucionalidades de políticas voltadas à melhoria da qualidade educacional durante a gestão de Cambiemos (2015-2019). Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. esp1, p. 762–777, 2020. DOI: 10.22633/rpge.v24iesp1.13784. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13784. Acesso em: 18 out. 2021.