PEIXOTO, J. C. G.; MENDES, O. M. Avaliação escolar e as crianças com deficiências: de políticas excludentes a aproximações inclusivas. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. 1, p. 06–18, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25i1.14113. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14113. Acesso em: 3 maio. 2024.