SANTOS, E. C. M.; LASTÓRIA, L. A. C. N. Uma perspectiva critico-dialética das pedagogias do “aprender a aprender” e o uso da tecnologia como facilitador na educação: Revisitando as politicas educacionais. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, n. 15, 2017. DOI: 10.22633/rpge.v0i15.9352. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9352. Acesso em: 29 mar. 2024.