Cusati, Iracema Campos. 2021. “Cultura Escolar E Sua relação Com O Saber matemático: Os Sentidos Da Docência Revelados Nos Cadernos De anotações De Uma Professora primária”. Revista on Line De Política E Gestão Educacional 25 (2). Araraquara:1119-34. https://doi.org/10.22633/rpge.v25i2.15157.