Braz, Paula Paulino, e Rosemeire de Araújo Rangni. 2019. “Conhecimento De Gestores Da educação Infantil Sobre aceleração Para Alunos Com Altas habilidades/Superdotação”. Revista on Line De Política E Gestão Educacional 23 (3). Araraquara:576-91. https://doi.org/10.22633/rpge.v23i3.12645.