Etelvino, Josiane Paula, e Sebastião de Souza Lemes. 2022. “A consonância Como Premissa Na relação Entre a BNCC E Os currículos”. Revista on Line De Política E Gestão Educacional 27 (00). Araraquara:e023030. https://doi.org/10.22633/rpge.v27i00.18129.