Pasqualini, J. C. e Martins, L. M. (2020) “Currículo por campos de experiência na educação infantil: ainda é possível preservar o ensino desenvolvente?”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, 24(2), p. 425–447. doi: 10.22633/rpge.v24i2.13312.