Peixoto, J. C. G. y Mendes, O. M. (2021) «Evaluación escolar y niños con discapacidades: desde políticas exclusivas hasta enfoques inclusivos», Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, 25(1), pp. 06–18. doi: 10.22633/rpge.v25i1.14113.