Ranzan, M. E., Mendes, M. J. G. y Denari, F. E. (2021) «Formación inicial pública en educación especial en Brasil: un análisis sobre los proyectos político – pedagógicos», Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, 25(2), pp. 1135–1150. doi: 10.22633/rpge.v25i2.15192.