Althewini, A. (2025) “Aprimorando a compreensão da leitura: examinando as crenças dos professores de ile sauditas e a implementação de estratégias metacógicas”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, 29(esp1), p. e025038. doi: 10.22633/rpge.v29iesp1.20473.