Petryk, L., Tretyak, Y., Kosharna, N., Pei, X. e Hlushchenko, H. (2025) “Moldando o cenário digital dos currículos de treinamento de idiomas para professores em formação: implicações para áreas afetadas por conflitos ”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, 29(esp2), p. e025062. doi: 10.22633/rpge.v29iesp2.20665.