He, P., A Hamid, A. H. e Mohd Nor, M. Y. (2025) “O impacto da liderança instrucional dos diretores na autoeficácia dos professores e nos resultados de aprendizagem afetiva dos alunos: um modelo mediado em instituições de ensino superior profissionalizante chinesas”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, 29(esp4), p. e025095. doi: 10.22633/rpge.v29iesp4.20764.