Thi Hoang, T., Thi Hong Vu, P. e Hong Do, Q. (2026) “A natureza dual do ensino superior colonial no Vietnã: política, estrutura institucional e impacto social (1858–1945)”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, 30(esp1), p. e026024. doi: 10.22633/rpge.v30iesp1.20930.