Santos, C. S. y Almeida, Y. de S. (2017) «Inclusión en la educación infantil: desafíos y posibilidades a través de las prácticas pedagógicas», Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, pp. 1423–1432. doi: 10.22633/rpge.v21.n3.2017.10170.