Lucas, G. S. e Monteiro, M. I. (2017) “Vivência tecnológica na educação básica: uma estratégia para o ensino e aprendizagem de professores e alunos”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, p. 1389–1404. doi: 10.22633/rpge.v21.n3.2017.10091.