Gasparelo, R. R. S. e Schneckenberg, M. (2017) “Formação continuada de professores: racionalidade técnica versus desenvolvimento profissional”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, p. 1119–1134. doi: 10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.10185.