Araújo, O. H. A., Rodrigues, J. M. C. e Aragão, W. H. (2017) “Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, p. 920–926. doi: 10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.apr.esp.