Camargo, I. R. de e Fortunato, I. (2018) “O Scratch como auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de linguagem de programação: um balanço da pós-graduação nacional entre 2010 e 2016”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, p. 608–626. doi: 10.22633/rpge.v22.n2.maio/ago.2018.10754.