Aguiar, A. L. O. e Medeiros, E. A. de (2018) “Formação inicial de professores da educação do campo: a experiência do PRONERA/UERN em narrativas (auto) biográficas”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, 22(3), p. 1124–1139. doi: 10.22633/rpge.v22i3.11789.