Santos, E. C. M. e Lastória, L. A. C. N. (2017) “Uma perspectiva critico-dialética das pedagogias do ‘aprender a aprender’ e o uso da tecnologia como facilitador na educação: Revisitando as politicas educacionais”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, (15). doi: 10.22633/rpge.v0i15.9352.