Cerutti, E. e Melo, L. F. de (2017) “Abordagem híbrida no ensino superior: reflexões teórico-metodológicas”, Revista on line de Política e Gestão Educacional. Araraquara, p. 605–620. doi: 10.22633/rpge.v21.n.esp1.out.2017.9826.