N. B. Maltoni, J. C. Torres, y T. A. dos Santos, «Lengua brasileña de señales (libras) como componente curricular obligatorio: una mirada hacia los cursos de formación de profesores en química en las tres Universidades estatales de São Paulo», RPGE, vol. 25, n.º esp.4, pp. 2004–2017, dic. 2021.