[1]
N. Yaremenko, N. Kolomiets, N. Kharadzjan, T. Mishenina, e I. V. Kohut, “Multimodalidade da transmissão de conhecimentos filológicos durante atividades de sala de aula usando as TIC”, RPGE, vol. 25, nº esp. 5, p. 3007–3030, dez. 2021.