[1]
L. P. Gadzaova, E. V. Goverdovskaya, E. D. Alisultanova, y N. A. Moiseenko, «Uso de la tecnología digital por parte de un docente para mejorar la efectividad del proceso de formación y autoidentificación profesional de los estudiantes», RPGE, vol. 26, n.º esp.2, p. e022064, mar. 2022.