[1]
V. Y. Turanin, I. A. Chueva, O. V. Batova, M. A. Umarova, y S. V. Polunin, «Identificación de un modelo para las actividades creativas de los estudiantes de matemáticas: Un estudio cualitativo», RPGE, vol. 26, n.º 00, sep. 2022.