[1]
A. P. K. Casanova, M. Zwierewicz, L. F. Grützmann, e L. A. de L. da Silva, “Alfabetização, formação docente e políticas públicas: uma revisão de escopo sobre o conhecimento pertinente em diálogo com a cultura regional e as demandas globais”, RPGE, vol. 29, nº 00, p. e025047, out. 2025.