P. He, A. H. A Hamid, e M. Y. Mohd Nor, “O impacto da liderança instrucional dos diretores na autoeficácia dos professores e nos resultados de aprendizagem afetiva dos alunos: um modelo mediado em instituições de ensino superior profissionalizante chinesas”, RPGE, vol. 29, nº esp4, p. e025095, dez. 2025.