[1]
L. P. Gadzaova, E. V. Goverdovskaya, E. D. Alisultanova, e N. A. Moiseenko, “Uso da tecnologia digital por um professor para melhorar a eficácia do processo de formação e autoidentificação profissional dos alunos”, RPGE, vol. 26, nº esp.2, p. e022064, mar. 2022.