Magalhães, C. de J. S., J. G. M. Cruz, C. S. de Moraes, and L. M. T. Sampaio. “Prácticas Inclusivas De Alumnos Con TEA: Principales Dificultades En La Voz Del Profesor Y Mediador”. Revista on Line De Política E Gestão Educacional, Nov. 2017, pp. 1031-47, doi:10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.10386.