Magalhães, C. de J. S., J. G. M. Cruz, C. S. de Moraes, e L. M. T. Sampaio. “Práticas Inclusivas De Alunos Com TEA: Principais Dificuldades Na Voz Do Professor E Mediador”. Revista on Line De Política E Gestão Educacional, novembro de 2017, p. 1031-47, doi:10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.10386.