Melo, S. C. de, e M. C. Santiago. “Alunos Com TEA Como Desencadeadores De Processos Formativos”. Revista on Line De Política E Gestão Educacional, vol. 22, nº 2, dezembro de 2018, p. 890-04, doi:10.22633/rpge.unesp.v22.nesp2.dez.2018.11919.