Ambarwati, Nova Florentina, Retno Dwi Suyanti, e Gulmah Sugiharti. “Etnociência Integrada Na Aprendizagem Baseada Em Projetos (ETHNO-PJBL): Um Caminho Para Aprimorar As Habilidades De alfabetização Em Ciências”. Revista on line de Política e Gestão Educacional 29, no. esp4 (dezembro 20, 2025): e025090. Acessado janeiro 10, 2026. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20756.