Ubeda, Nathalya Elizabeth Ferrer, Alexandra Imaculada de Oliveira e Medeiros, Letycia Pedroso Alencar, e Betânia Jacob Stange Lopes. “Superdotação/Altas Habilidades Percebidas Por Pais E Professores Do Ensino Fundamental, nível I”. Revista on line de Política e Gestão Educacional (novembro 1, 2017): 1179–1194. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10432.