Azevedo, Tereza Hortencia da Silva, Marilene Batista da Cruz Nascimento, e Julita Batista da Cruz Lopes. “Formação Inicial Docente: Sentidos E Singularidades Da iniciação científica Como política De Ciência”. Revista on line de Política e Gestão Educacional 24, no. 3 (setembro 1, 2020): 1408–1419. Acessado abril 18, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14262.