Babintseva, Ekaterina, Elena Kartseva, Larisa Spynu, e Daria Tavberidze. “Flipped Classroom Como Uma Tecnologia Inovadora Para a Aprendizagem híbrida De Inglês Profissional Em instituições De Ensino Superior”. Revista on line de Política e Gestão Educacional 27, no. 00 (setembro 28, 2023): e023056. Acessado junho 15, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/18526.