Miranda, Edivaldo, Daniela Alves, e Rita Braúna. “Política De formação: Os Significados Do Programa Institucional De Bolsa De iniciação à Docência (PIBID) Para a formação De Professores Supervisores”. Revista on line de Política e Gestão Educacional (dezembro 1, 2016): 237–256. Acessado maio 7, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9461.