Aguiar ALO, Medeiros EA de. Formación inicial de profesores de educación del campo: la experiencia de PRONERA/UERN en las narrativas (auto) biográficas. RPGE [Internet]. 1 de diciembre de 2018 [citado 31 de agosto de 2024];22(3):1124-39. Disponible en: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11789