Monteiro SA de S, Ribeiro PRM. A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula. RPGE [Internet]. 1º de dezembro de 2018 [citado 19º de fevereiro de 2026];22(2):905-19. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11991