Monteiro SA de S, Ribeiro PRM. La inclusión del estudiante con el trastorno del espectro autista en el aula. RPGE [Internet]. 1 de diciembre de 2018 [citado 27 de julio de 2024];22(2):905-19. Disponible en: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11991