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Araújo OHA, Rodrigues JMC, Aragão WH. Dossiê: Inclusão e diversidade, exclusão, formação de professores. RPGE [Internet]. 1º de novembro de 2017 [citado 11º de setembro de 2024];:915-9. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10604